IGCSE生物复习笔记下载《IGCSE Biology CIE: 3. Movement In & Out of Cells》

基本信息

出品方：Save My Exams，是英国知名的 IGCSE/A-Level 考试复习资源平台，以 “考点精简、真题适配、提分高效” 为核心特色，其资料在国际学生群体中认可度极高。

适用考试局与学段：适配剑桥 CIE 考试局的 IGCSE 生物考试（考纲 0610），面向初中高年级（14-16 岁）学生，也适用于国内国际学校学习 CIE IGCSE 生物课程的学生。

主题与版本：聚焦 “细胞的物质运输”（第 3 章），属于系列复习资料的一部分，内容更新至 2021 年，与 CIE 最新考纲（2016 年发布，2023 年及以后考试适用）完全同步。

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内容结构

模块 1：扩散（3.1 Diffusion）

3.1.1 Diffusion：讲解扩散的定义（物质从高浓度区域向低浓度区域的自发运动，直至均匀分布），典型实例包括气体交换（如肺泡与血液间的氧气、二氧化碳扩散）、溶质在溶液中的扩散。还会分析扩散的动力（浓度差）及最终达到的动态平衡状态。

3.1.2 Factors that Influence Diffusion：影响扩散速率的因素，包括浓度差（差值越大，速率越快）、温度（温度越高，粒子运动越剧烈，速率越快）、表面积（如肺泡的大表面积加快气体扩散）、粒子大小（粒子越小，扩散越易）。结合实例（如热水中墨水扩散更快）阐释各因素的作用。

模块 2：渗透（3.2 Osmosis）

3.2.1 Osmosis：渗透的定义（水分子通过半透膜从低溶质浓度区域向高溶质浓度区域的扩散），半透膜的特性（允许水分子通过，限制溶质分子），以及渗透发生的条件（存在半透膜和浓度差）。

3.2.2 Osmosis Experiments：经典渗透实验的设计与分析，如 “马铃薯条在不同浓度蔗糖溶液中的质量变化” 实验。实验步骤包括制备不同浓度溶液、浸泡马铃薯条、测量前后质量并计算变化率，通过结果分析溶液浓度与细胞吸水 / 失水的关系，明确质壁分离等现象的原理。

3.2.3 Osmosis in Animals & Plants：渗透在动植物中的应用，动物细胞方面，如红细胞在低渗溶液中吸水涨破、在高渗溶液中失水皱缩；植物细胞方面，如根毛细胞通过渗透吸水，保卫细胞的渗透作用调节气孔开闭，以及植物细胞因渗透作用发生的质壁分离与复原现象。

模块 3：主动运输（3.3 Active Transport）

3.3.1 Active Transport：主动运输的定义（物质从低浓度区域向高浓度区域的运输，需要能量和载体蛋白），与扩散、渗透的区别（逆浓度梯度、消耗能量），典型实例包括小肠绒毛细胞吸收葡萄糖、根毛细胞吸收土壤中低浓度的无机盐。

3.3.2 Proteins & Active Transport：载体蛋白在主动运输中的作用（特异性结合并转运物质），以及能量（通常来自细胞呼吸产生的 ATP）的供应机制，解释主动运输如何保证细胞能吸收必需物质、排出代谢废物。

特色与优势

考点 “颗粒化” 拆解：将每个子主题的知识点拆解为 “定义 + 条件 + 实例 + 考法”，例如讲解 “渗透” 时，不仅说明原理，还结合 CIE 真题中 “分析马铃薯渗透实验的结果并推导溶液浓度” 的考法进行解析。

真题嵌入式练习：每个知识点后配套 CIE 历年真题的节选（含选择题、实验题、分析题），标注真题年份与题号，学生可直接通过真题熟悉考点的命题形式（如 “比较三种物质运输方式的异同”“设计渗透实验并分析” 是高频考点）。

笔记留白区（YOUR NOTES）：页面右侧设置专门的笔记栏，鼓励学生补充自己的理解、错题反思或拓展思考（如总结 “物质运输方式对比表”），培养主动归纳的学习习惯。

实验与应用结合：针对渗透实验等实操内容，详细拆解实验设计逻辑、变量控制方法及数据处理技巧，帮助学生将实验操作与理论知识深度关联，攻克实验题的得分难点。

适用场景

课堂同步复习：在学习 “细胞的物质运输” 章节时，可作为教材的补充，通过 “考点 + 真题” 的形式快速梳理扩散、渗透、主动运输等核心知识框架。

考前集中冲刺：考试前针对该主题进行专项突破，利用真题熟悉 “物质运输方式的判断”“渗透实验的设计与分析” 等高频考点的出题套路，结合笔记区强化易错点记忆。

国际生知识补漏：对于 CIE IGCSE 生物的国际学生，可借助其简洁的语言和结构化的呈现，快速掌握细胞物质运输的基本概念与实验方法。