这份文件是 Cambridge IGCSE Literature (English) 0486/42 的评分细则,针对 2019年10/11月考试的 Paper 4 Unseen。以下是对评分细则的分析以及备考建议。

文件特点

1. 文件目的

  • 此评分细则为教师和考生提供指导,说明考官如何根据考生回答评分。
  • 文件适用于未指定文本的分析(Unseen),考生需要根据考试中提供的文本进行解读和分析。
  • 强调评分基于回答的质量,考官会考虑多种可能的答案。

2. 总分

  • 满分:25分。

3. 评分标准的结构

评分标准分为 Bands(等级),从 Band 1(最高分段) 到 Band 5(最低分段),每段描述了考生回答的特点。

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评分等级分析

以下是评分等级的核心特点:

Band 1(高分段,优秀回答)

  • 表现特点
    • 展现对未指定文本的深刻理解,包括主题、语言、结构和作者意图。
    • 回答紧扣题目,观点清晰且有条理。
    • 深入分析作者使用的语言技巧(如比喻、象征、语气)以及结构如何传递信息或情感。
    • 使用恰当的文本引用支持分析。
    • 表达流畅,语言准确,结构清晰。

Band 2(良好回答)

  • 表现特点
    • 对文本有较好的理解,但分析可能不够深入。
    • 回答紧扣题目,观点清晰但缺乏复杂性。
    • 使用相关的文本引用,但可能不够全面。
    • 表达清晰,语言准确,但结构可能不够紧凑。

Band 3(基本回答)

  • 表现特点
    • 对文本有基本理解,但分析较为表面化。
    • 回答部分紧扣题目,但可能偏离或不够具体。
    • 使用了一些文本引用,但引用可能不够准确或相关性较弱。
    • 表达基本清晰,但语言和结构可能有一定问题。

Band 4(有限回答)

  • 表现特点
    • 对文本的理解有限,可能包含误解。
    • 回答偏离题目要求,分析较少或完全缺乏。
    • 很少使用文本引用,或者引用与分析无关。
    • 表达不清晰,语言和结构存在明显问题。

Band通用答题模板

以下是一个通用的未指定文本答题模板:

Introduction

  1. 简要概述文本的主题或主要情感。
  2. 标明作者如何通过语言和结构技巧表达主题或情感。

Main Body

段落 1

  • Point:明确一个主要观点(例如,作者如何通过语言传递情感或塑造主题)。
  • Evidence:引用文本中的具体词句或段落。
  • Explanation:分析语言技巧的效果及其如何增强文本的情感表达或主题呈现。

段落 2

  • Point:探讨另一个主要观点(例如,作者如何通过结构技巧影响读者的理解)。
  • Evidence:引用文本中的具体段落或结构特点。
  • Explanation:分析结构技巧的效果及其如何影响读者的情感或对文本的理解。

段落 3

  • Point:进一步探讨文本中的对比、转折或其他技巧。
  • Evidence:引用文本中的具体例子。
  • Explanation:分析这些技巧如何增强文本的张力或主题表达。

Conclusion

  1. 总结文本的主要主题和作者意图。
  2. 简要评价文本的整体效果。

通过理解评分标准、提升分析能力、强化文本支持和提高语言表达,考生可以显著提升未指定文本部分的考试表现。如果需要具体文本的分析或更多答题模板,请随时告诉我!

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