
这是 《IGCSE Chemistry CIE》 系列复习资料的第八章。本章主题为 “酸、碱与盐”,是IGCSE化学中实验性最强、内容最具体、与实际生活联系最紧密的章节之一,也是考试中实验操作题和物质制备题的主要来源。出版社为 Save My Exams Ltd.。以下是全面详细介绍:

📘 书籍基本信息
标题:IGCSE Chemistry CIE — Chapter 8: Acids, Bases & Salts
出版机构:Save My Exams Ltd.
版权时间:© 2015–2021
本章页数:共29页(内容详实,包含大量反应方程式和实验流程)
内容构成:复习笔记 + 专题练习 + 历年真题(“Part in pens”应为“Past Papers”笔误)

📚 本章内容结构
本章分为两大逻辑模块:第一模块是理论基础(酸碱氧化物的性质与分类),第二模块是核心应用与技能(盐的制备与离子鉴定)。
第一部分:8.1 酸、碱与氧化物
核心:理解酸碱的本质、通性及氧化物的酸碱性。
8.1.1 酸与碱的特性
酸的定义与通性:
定义:在水溶液中电离出氢离子(H⁺)的物质。
通性:使蓝色石蕊变红;与活泼金属反应生成盐和氢气;与碱/碱性氧化物/碳酸盐反应生成盐和水(或水与二氧化碳);pH < 7。
常见酸:盐酸(HCl)、硫酸(H₂SO₄)、硝酸(HNO₃)。
碱的定义与通性:
定义:在水溶液中电离出氢氧根离子(OH⁻)或能接受H⁺的物质。
通性:使红色石蕊变蓝;与酸反应生成盐和水(中和反应);与铵盐反应生成氨气;pH > 7。
常见碱:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙(Ca(OH)₂)、氨水(NH₃(aq))。
酸碱强度与浓度:区分概念(强酸/弱酸 vs. 浓酸/稀酸)。
8.1.2 氧化物的类型
碱性氧化物:通常是金属氧化物,能与酸反应生成盐和水(如CaO, CuO)。
酸性氧化物:通常是非金属氧化物,能与碱反应生成盐和水(如CO₂, SO₂)。
两性氧化物:既能与酸又能与碱反应生成盐和水(如Al₂O₃, ZnO)。
中性氧化物:既不与酸也不与碱反应(如CO, NO)。
第二部分:8.2 盐与化学分析
核心:掌握核心实验技能——盐的制备与离子的化学鉴定。
8.2.1 盐的制备
这是本章的重中之重,必须掌握四种核心制备方法及其适用盐的类型。
方法一:酸 + 活泼金属 → 盐 + 氢气
适用:制备可溶性盐(如硫酸锌)。
关键:金属必须活泼(在氢之前)。
方法二:酸 + 碱(中和反应)→ 盐 + 水
适用:制备所有可溶性盐。
关键:使用滴定法获取纯样品,涉及蒸发、结晶操作。
方法三:酸 + 碳酸盐 → 盐 + 水 + 二氧化碳
适用:制备几乎所有可溶性盐(比方法二更安全、易操作)。
关键:通过冒气泡判断反应终点。
方法四:酸 + 不溶性碱或碱性氧化物 → 盐 + 水
适用:制备可溶性盐。
关键:通过固体溶解判断反应终点。
不溶性盐的制备:通过沉淀反应(两种可溶性盐溶液混合)。
通用:盐A + 盐B → 新盐(沉淀)+ 新盐(可溶)。
实例:AgNO₃ + NaCl → AgCl↓ + NaNO₃(用于鉴定氯离子)。
8.2.2 离子与气体的鉴定
这是IGCSE化学必考的定性分析内容,必须熟记各种离子和气体的特征检验方法。
阳离子鉴定(焰色反应及沉淀反应):
钠Na⁺(黄色火焰)、钾K⁺(紫色/浅紫色火焰)、钙Ca²⁺(砖红色火焰)、铜Cu²⁺(蓝色火焰)。
使用NaOH溶液:NH₄⁺(加热产生氨气,使湿润红色石蕊试纸变蓝)、Cu²⁺(蓝色絮状沉淀)、Fe²⁺(绿色沉淀)、Fe³⁺(红棕色沉淀)。
阴离子鉴定:
碳酸根CO₃²⁻:加稀酸,产生使澄清石灰水变浑浊的CO₂气体。
硫酸根SO₄²⁻:加稀硝酸酸化,再加Ba(NO₃)₂溶液,生成白色BaSO₄沉淀。
氯离子Cl⁻:加稀硝酸酸化,再加AgNO₃溶液,生成白色AgCl沉淀(光照变灰黑)。
溴离子Br⁻、碘离子I⁻:同法,分别生成淡黄色AgBr、黄色AgI沉淀。
气体鉴定(总结):
氢气H₂:点燃,有“噗”声。
氧气O₂:使带火星木条复燃。
二氧化碳CO₂:使澄清石灰水变浑浊。
氨气NH₃:有刺激性气味,使湿润红色石蕊试纸变蓝。
氯气Cl₂:黄绿色,有漂白性。
⚡ 本章的重要性与难点
实践核心:本章是IGCSE化学实验操作和流程描述题的灵魂。几乎所有实验大题都涉及盐的制备或离子鉴定。
知识网络枢纽:连接了之前学过的反应类型、化学方程式、实验技术(过滤、蒸发、结晶、滴定)和之后的金属、无机化学内容。
核心难点:
盐的制备方法选择:针对目标盐(是否可溶?对应金属是否活泼?),快速选出最合适的制备路径。
鉴定流程设计:设计合理顺序鉴定混合溶液中的多种离子,避免干扰。
实验细节描述:用专业、准确的术语描述实验步骤(如“边滴加边搅拌,直至固体刚好完全溶解”)。
✅ 高效学习与备考策略
分类归纳,制作表格:
制作“盐的四大制备方法对比表”,列明方法、适用盐类、反应物要求、操作要点、方程式示例。
制作“离子与气体鉴定总表”,列明待检物、所用试剂、实验现象、化学方程式。
流程图学习法:
绘制从“目标盐”出发,判断其溶解性,然后选择制备方法的决策流程图。
绘制鉴定未知溶液的离子鉴定流程图(先鉴定气体,再鉴定阴离子,最后鉴定阳离子,注意排除干扰)。
动手“写”实验:
针对每个制备和鉴定实验,在纸上默写完整步骤、所需仪器、注意事项和方程式。这是应对考试中“描述实验”题型的唯一方法。
关联记忆:
将常见的盐(如氯化钠、硫酸铜、碳酸钙)与其制备方法、性质和用途联系起来记忆。
📈 考试题型预测
必考题型:
实验设计/描述题:要求描述制备某种特定盐(如硫酸铜晶体或氯化钠)的完整步骤。
流程图题:给出一个包含沉淀、过滤、蒸发、结晶的工艺流程,要求写出各步的化学方程式或识别物质。
离子鉴定题:给出一瓶未知溶液或固体,要求设计实验鉴定其中所含的离子。
解释题:解释为什么制备某些盐(如硝酸钠)必须用“酸碱中和+滴定”法,而不能用金属与酸反应。
高分技巧:
回答制备题时,步骤描述务必完整、有序、使用被动语态和精准动词(Dissolve, Filter, Evaporate, Crystallize)。
鉴定题中,任何试剂都必须指明是溶液(如“barium nitrate solution”),描述现象要具体(如“a white precipitate which is insoluble in dilute nitric acid”)。
💎 总结
第八章《酸、碱与盐》是IGCSE化学从理论走向实践的关键转折点。它要求学生不仅理解酸碱理论,更要具备扎实的实验设计、操作描述和物质鉴定能力。攻克本章的秘诀在于:将四大制备方法和所有鉴定反应像“化学工具箱”一样熟练于心,并能根据具体问题准确、有条理地调用它们。
如果您需要,我可以为您提供:
四大盐制备方法的决策树与详细步骤表
阳离子、阴离子、气体鉴定速查手册(含所有现象与方程式)
常见可溶盐与不溶盐汇总表
本章核心实验(如中和滴定、沉淀制备)的标准描述模板
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